17.05.2017

​

حدث الموقف الذي سأتكلم عنه في تاريخ 17.05.17، اثناء الفرصة اي حوالي الساعة 10:45، كنا انا وزميلاتي جالسات في ساحة المدرسة، عندما قام احدى المعلمين في المدرسة بنعت طلاب لو يجيبوا نداءه في المدرسة بكلاب بحيث اخبرهم "بدي اشوف مين الكلب الي بدوش يرد علي".

عندما حدث هذا الموقف شعرت بالغضب تجاه الموقف، من المؤكد ان المعلم يعرف الطلاب في المدرسة افضل بكثير مني، وانهم فعلوا امور اسوء بكثير من عدم اجابة نداء المعلم، ولكن لا اعتقد انه مقبول باي ظرف كان شتم او اهانة طالب، بالاخص في مرحلة المراهقة. فكل كلمة موجهة الى الطالب تؤثر به، بالاخص ان كانت من قبل معلم. وتساءلت بذاتي ان  كان المعلم هذا يستطيع تقبل ان يقوم معلم او معلمة بنعت اطفاله على هذا النحو والتكلم معهم هكذا، والا يخشى ان يعتاد الطلاب على هذا الكلام والتكلم مثله؟ 

هذا الموقف اعرفه جيدا ومؤلوف علي كثيرا، وذكرني بنفسي عندما كنت بالصف السادس الابتدائي عندما اخبرني المعلم "انت كرسي على كرسي" عندما لم افهم موضوع الدرس جيدا، وتضايقت كثيرا من المعلم وضحكات الطلاب وما زلت اتذكر الموقف جيدا حتى اليوم والمعلم لن انسى ما فعله يوما. ونفس الامر بالنسبة للطلاب.

نقطة الضعف اكثرها كانت بالمعلم وتصرفه، فكان عليه التحكم بغضبه وعدم اظهار تضايقه من عدم اجابتهم له على هذا الشكل، فمن الممكن ان الطلاب لم يسمعوا ما قاله لهم ولم يعرفوا لماذا نعتهم هكذا.

اعتقد ان السبب وراء سماعي الكثير من الطلاب يتكلمون بصورة بديئة مع بعضهم البعض بشكل يومي هو ان قدوتهم - المعلمين- يقومون بالتكلم معهم بلغة بديئة، فلقد سمعت الكثير من المعلمين اللذين يصفون الطلاب بالكلاب والحقيرين والاغبياء امامهم، وهكذا يتكلم الطلاب مع بعضهم البعض، لذا وللاجابة عن تساؤلي الاول اعتقد انه الاجابة ستكون ان الامر سيكون غير مقبول على المعلم ولكنه لن يفعل شيئا لان هذا الكلام عادي بالنسبة له. وبالنسبة للتساؤل الثاني اعتقد انه كما ذكرت سابقا هو استخدام هذه الكلمات والالفاظ الغير مقبولة طوال الوقت لدرجة اعتياد الغالبية عليها داخل المدرسة.

لقد تعلمت من هذا الموقف انه ليس علينا دائما لوم الطلاب على تصرفاتهم الغير مقبولة، فهم قد تعلموها من اشخاص معينين، وهؤلاء الاشخاص المعينين من الممكن ان يكونوا نحن المعلمين، فاذا كان المعلم قدوة لطلابه سيتصوفون على نحو تصرفاته، فاذا شتمهم ، فهم سيفعلون ذلك مع الآخرين، او حتى معه.

​